【摘 要】
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通过自编量表对三个年级共681名中专生的归因特点进行研究,结果表明各年级以及文理科的归因特点无差异,归因特点存在性别差异,同时在学习、工作、人际关系和生活态度方面归因
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通过自编量表对三个年级共681名中专生的归因特点进行研究,结果表明各年级以及文理科的归因特点无差异,归因特点存在性别差异,同时在学习、工作、人际关系和生活态度方面归因存在着年级、性别差异。
The result of self-made questionnaires on the attributional characteristics of 681 secondary school students in three grades shows that there is no difference in the attributional characteristics of all grades and arts and sciences, there are gender differences in attributional characteristics, and at the same time, learning, working, interpersonal Relationships and attitudes toward life include grade and gender differences.
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