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语文教师要做智慧学习的引路人,明确语文教学的方向,克服模块化知识讲解带来的思考怠惰。在教学中想出好方法,让学生思考起来;鼓励学生自己想办法,树立学习自信,拥有大语文世界。学习需要思考,教书需要智慧,教师要让语文回归本色,让学生学习中有语文,生命中存语文。
道夫先路 智慧鼓励——论思考怠惰下语文教学的求索
【摘 要】
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语文教师要做智慧学习的引路人,明确语文教学的方向,克服模块化知识讲解带来的思考怠惰。在教学中想出好方法,让学生思考起来;鼓励学生自己想办法,树立学习自信,拥有大语文世
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年16期
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