论文部分内容阅读
学校好
【出 处】
：
儿童音乐
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
所谓“润物细无声”．是指师生的双边活动认识同步，情感默契思想轻松自然，心灵沟通．引发共鸣．在这种没有压力的自然情景中．学生的道德认识深刻．情感体会真实，言行举止贴切，达到了“无声
社会发展需要创新人才，培养学生的创新思维的重要性也就不言而喻。创新思维包括发散思维、聚合思维、批判思维。发散思维指为了解决问题，按照事物发展的客观规律，沿着各种不同的
将广西少数民族文化元素引入到高校工业设计教学资源中,不仅能带动少数民族文化的发展,还能带动地方高校的学术研究和设计实践的发展.通过对广西少数民族文化元素的地域,色彩
小语新课标明确“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”因此，现代阅读教学提倡“对话”这一重要形式，让师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，这有助于丰富教学
小组合作、探究学习理念的探索和研究，旨在对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真正建立在学生自主学习、探究的基础上，发挥学生
摘 要：刑法的目的之争，争论了很多年。从近年发生的冤案看，需要重新审视刑法的目的观，笔者认为刑法的当前目的是保护人民，惩罚犯罪，但保护人民是优先的主要的目的，惩罚犯罪次要目的，是次选择的目的。但未来刑法的目的必然是保护人民，最主要的是保护宪法赋予人民的基本权利。但司法机关当前应有未来目的的理念，防止冤案的产生。 关键词： 刑法目的 法益保护 刑罚权 一、当代刑法目之争议及评价 简单的讲，刑法