论文部分内容阅读
在当前的小学英语教学中,部分学生对英语并不感兴趣,使得英语教学效率难以得到提升,对此,教师就可结合学生爱玩这一特点来对学生进行游戏教学,以充分调动他们的学习积极性,让他们主动的参与到教师的教学活动中,学习英语知识,进而提升学生的各方面能力等,促进学生更加全面的发展,为他们今后的学习奠定良好的基础。