【摘 要】
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在语文教学中,整个过程属于动态发展的,应当适时而变,学生的表现以及整堂课程的需求是调节的依据所在.课堂预设是现代教学的基本特征,更是保证教学质量,提高教学效率的基本要
【机 构】
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山西省晋中市平遥县中都乡西达蒲小学 山西晋中031100
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在语文教学中,整个过程属于动态发展的,应当适时而变,学生的表现以及整堂课程的需求是调节的依据所在.课堂预设是现代教学的基本特征,更是保证教学质量,提高教学效率的基本要求,如果缺乏课堂顸设可以认为是不负责且无目的的教学.除了课堂预设之外,生成性研究也是构成成功授课的重要因素之一,预设目标与生成目标属于对立统一的关系,预设是生成的基础,而生成则是预设的补充与进一步发展.文章将会从实际出发,对我国小学语文课堂的教学预设以及生成性研究进行系统的分析.
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