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农村学生写作难，或作文时没什么可写，在执教中这恐怕不单是我所遇到的难题吧！如果细究原因，这是与学生平时积累写作素材有关。其实生活处处有语文，处处有写作的材料，为学生作文引来“源头活水”，并在“读”与“写”之中形成纽带，让学生“有话想说”“有话可写”。如何让学生积累素材，打开作文之“门”，是我们值得探究的问题。