探寻落实学科核心素养的教学新范式——《昆虫记 萤火虫》主题教学设计与实施

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueyingz4l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以萤火虫为载体创新教学设计,将生命观念、科学思维、科学探究和社会责任教育融入具体的探究实例中,有利于聚焦核心概念的教学,体现课标基本理念,实现课程目标,是落实核心素养的教学新范式。
其他文献
<正> 保加利亚从去年十月份做准备、今年一月二日开始的关于“思想上革新和行动上创新”的全民讨论,正在深入开展。这次讨论,首先着重解决的一个认识问题是;在社会主义已在保
<正> 陕西省第二监狱党委最近向有关单位发出“征求意见函”。函称:“在过去的时间里,我们之间都有过工作联系和业务往来,为了帮助我们高标准、高质量地搞好整党工作,请你们
<正> 我们蚌埠市第一麻纺厂是一个拥有二千五百六十名职工的中型企业,今年被列为市国营企业实行厂长负责制的单位。由于长期以来实行党委领导下的厂长负责制,人们习惯于大事
<正> 江苏省国营吴江新华丝织厂根据《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》提出的以多种形式、多种渠道(脱产、半脱产、业余)办好职工政治学校的要求和本厂的实际情况,试行
<正> ▲上海市经委系统企业思想政治工作研究会1982年8月2日成立。截止1983年2月底,已有团体会员七十八个。研究会设秘书组、理论组和出版组,编印了《企业思想政治工作简讯》
<正> 做好青年的思想工作,必须掌握一定的工作方法。下面我着重谈青年思想工作中的“十要”。一要有共同的语言想青年之所想,急青年之所急,既要讲原则,又要少讲套话,敢于为青
通过两个具体案例的比较,阐明了教学回归思维原点能够发展学生的创新思维能力。
从设计和使用“过程模拟”实验辅助教学的角度,阐述了教师应关注的五个方面:实验环境的逼真性、实验数据的客观性、统计模型的多样性、实验方案的衍生性和巩固新知的有效性。
<正> 五月二十六日的《工人日报》报道:上海工业系统已初步形成多层次的思想政治工作研究体系:参加市职工思想政治工作研究会的团体会员已有三百六十个,许多工业局已经形成局
<正> 有人说,过去政治工作净为极“左”路线服务了,净搞假大空一套,没起啥好作用;过去的政工干部是极“左”路线的执行者,净整人了,过去的政工干部现在都臭了,说话不灵了,等