【摘 要】
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当前,部分信息技术课堂教学脱离生活实践,与当下的素质教育理念不符。为此,文章从借助WPS演示软件制作电子绘本的可行性、信息技术与绘本整合的益处、WPS演示与绘本制作的有机融合三个方面阐述如何借助信息技术制作电子绘本,以促进信息技术课堂与生活相联系、与语文课程相整合,提高学生的创新能力与阅读绘本的兴趣。
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当前,部分信息技术课堂教学脱离生活实践,与当下的素质教育理念不符。为此,文章从借助WPS演示软件制作电子绘本的可行性、信息技术与绘本整合的益处、WPS演示与绘本制作的有机融合三个方面阐述如何借助信息技术制作电子绘本,以促进信息技术课堂与生活相联系、与语文课程相整合,提高学生的创新能力与阅读绘本的兴趣。
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目的:本研究以腰椎间盘突出继发根性坐骨神经痛患者为研究对象。探讨面针疗法对于该病的临床疗效,为临床治疗腰椎间盘突出继发根性坐骨神经痛提供参考依据。材料与方法:选取符合纳入标准的腰椎间盘突出继发根性坐骨神经痛患者60例为研究对象。采用随机数字表法对患者进行随机分组,分为对照组与治疗组各30例,对照组患者予常规针刺治疗,治疗组根据面针疗法取穴治疗,两组患者均接受每周3次,共计6周18次的针刺治疗。评价
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随着教育的改革与发展,高中教学模式发生了巨大的变革,其中高中选课走班模式逐渐成了当代高中教学的新模式。在该模式下高中教学质量得到了有效提升,教师对高中学生的学习情况有了更深入的了解。现阶段我国高中选课走班模式还处于发展阶段,教师应该根据实际情况对该模式进一步的创新,使高中选课走班制度符合不同班级教学需求,实现高中教学质量提升。文章以新高考背景下高中选课走班制度创新实践为研究核心,阐述了当下高中选课
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新高考是教育部公布的新的高考改革政策。作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。意见指出,为深入推进素质教育,2014年启动考试招生制度试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,1《广西壮族自治区人民政
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