基于项目化教学的课程改革探究——《营养健康》课程教学改革为例

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项目化教学是一种利用任务驱动,以学生为教学中心的教学法,这种方法不仅强调发挥学生群体主观能动的重要性,而且极大的调动了学生的参与积极性.为提高教学效果,本文以《营养健康》课程为例,在教学中实施项目化教学法,围绕六个具体的项目,让学生主动参与设计与实施.项目化教学实施后,学生的学习兴趣被激发,很好的掌握了所学的知识,教学效果较好.
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