论文部分内容阅读
足球队的选拔是在当天下午举行的。为了不漏掉一个优秀人才,校长规定:全校五、六年级的男生都必须参加。
潘老师大声宣布着选拔的项目。
第一项是60米短跑,看谁跑得快。
第二项是开大脚,看谁踢得远。
最后一项不用脚,而是用嘴,先说出足球比赛的规则,然后说出10个世界球星的名字,再说出10个中国球星的名字。
她的最后一条测试项目刚一说完,队伍就像开了锅。这是选拔球员而不是选拔球迷啊!整个一个外行!
三个体育老师每人拿着一块秒表,站在跑道的终点线上。
隐隐的担心涌上了白小水的心头——他有可能选不上。
白小水的个子在整个年级也是数一数二高的,同时他也是最瘦的。当然,将来他肯定是要长肉的,可是远水解不了近渴,平常在一起玩,谁也不在乎身体素质,可现在一说选拔,缺点可就突出了。论“口试”,他绝对没有问题,可是说起速度他还真有点发怵。他的60米成绩倒数可以排到前六名。要是真的拿这项说事儿,他就没有希望了。
轮到白小水测试60米短跑的时候,他恰好和另外三个跑得快的同学分在一组,那三个都是小个子,白小水的特点更加鲜明。比赛的结果,他不但跑在最后一个,而且还是遥遥落后,在众目睽(kuí)睽之下,十分显眼。跑完之后,他向潘老师打听自己的成绩,潘老师冷冷地说:“你的成绩还记什么呀!我们只记前三名。”
白小水觉得脑子里空空荡荡的,测试开大脚的时候,他的脚一点儿劲也没有了。轮到上场的时候,他脚就像踩着棉花一样。
不知是什么时候,方老师走到白小水的身边,她悄悄地说:“别灰心,我见过你们踢球,挺棒的。”白小水的心一下子亮堂起来了。开大脚是一个人一个人轮着踢,白小水看见那些没经验的家伙都用脚尖儿狠命地踢球的中间,于是球只能始终在地面上滚动。真正想让球踢得远,应该是用脚尖往球的下部踢,真正用力的是脚面。这样就像一个棒子似的打在球上,不但有力而且球也能飞起来。轮到白小水开大脚的时候,球基本上是以45度角飛起来,在空中划了一道漂亮的弧线……白小水总算为自己挽回了点面子。
折腾了两个下午,选拔结束了,等着老师开会研究以后公布结果。当大红纸书写的足球队员名单张贴在广告栏里的时候,白小水还有些不相信自己的眼睛。他的名字居然排在第一号。他是守门员!
(摘自《小学生经典阅读》)
潘老师大声宣布着选拔的项目。
第一项是60米短跑,看谁跑得快。
第二项是开大脚,看谁踢得远。
最后一项不用脚,而是用嘴,先说出足球比赛的规则,然后说出10个世界球星的名字,再说出10个中国球星的名字。
她的最后一条测试项目刚一说完,队伍就像开了锅。这是选拔球员而不是选拔球迷啊!整个一个外行!
三个体育老师每人拿着一块秒表,站在跑道的终点线上。
隐隐的担心涌上了白小水的心头——他有可能选不上。
白小水的个子在整个年级也是数一数二高的,同时他也是最瘦的。当然,将来他肯定是要长肉的,可是远水解不了近渴,平常在一起玩,谁也不在乎身体素质,可现在一说选拔,缺点可就突出了。论“口试”,他绝对没有问题,可是说起速度他还真有点发怵。他的60米成绩倒数可以排到前六名。要是真的拿这项说事儿,他就没有希望了。
轮到白小水测试60米短跑的时候,他恰好和另外三个跑得快的同学分在一组,那三个都是小个子,白小水的特点更加鲜明。比赛的结果,他不但跑在最后一个,而且还是遥遥落后,在众目睽(kuí)睽之下,十分显眼。跑完之后,他向潘老师打听自己的成绩,潘老师冷冷地说:“你的成绩还记什么呀!我们只记前三名。”
白小水觉得脑子里空空荡荡的,测试开大脚的时候,他的脚一点儿劲也没有了。轮到上场的时候,他脚就像踩着棉花一样。
不知是什么时候,方老师走到白小水的身边,她悄悄地说:“别灰心,我见过你们踢球,挺棒的。”白小水的心一下子亮堂起来了。开大脚是一个人一个人轮着踢,白小水看见那些没经验的家伙都用脚尖儿狠命地踢球的中间,于是球只能始终在地面上滚动。真正想让球踢得远,应该是用脚尖往球的下部踢,真正用力的是脚面。这样就像一个棒子似的打在球上,不但有力而且球也能飞起来。轮到白小水开大脚的时候,球基本上是以45度角飛起来,在空中划了一道漂亮的弧线……白小水总算为自己挽回了点面子。
折腾了两个下午,选拔结束了,等着老师开会研究以后公布结果。当大红纸书写的足球队员名单张贴在广告栏里的时候,白小水还有些不相信自己的眼睛。他的名字居然排在第一号。他是守门员!
(摘自《小学生经典阅读》)