足球队的选拔是在当天下午举行的。为了不漏掉一个优秀人才，校长规定：全校五、六年级的男生都必须参加。
　　潘老师大声宣布着选拔的项目。
　　第一项是60米短跑，看谁跑得快。
　　第二项是开大脚，看谁踢得远。
　　最后一项不用脚，而是用嘴，先说出足球比赛的规则，然后说出10个世界球星的名字，再说出10个中国球星的名字。
　　她的最后一条测试项目刚一说完，队伍就像开了锅。这是选拔球员而不是选拔球迷啊！整个一个外行！
　　三个体育老师每人拿着一块秒表，站在跑道的终点线上。
　　隐隐的担心涌上了白小水的心头——他有可能选不上。
　　白小水的个子在整个年级也是数一数二高的，同时他也是最瘦的。当然，将来他肯定是要长肉的，可是远水解不了近渴，平常在一起玩，谁也不在乎身体素质，可现在一说选拔，缺点可就突出了。论“口试”，他绝对没有问题，可是说起速度他还真有点发怵。他的60米成绩倒数可以排到前六名。要是真的拿这项说事儿，他就没有希望了。
　　轮到白小水测试60米短跑的时候，他恰好和另外三个跑得快的同学分在一组，那三个都是小个子，白小水的特点更加鲜明。比赛的结果，他不但跑在最后一个，而且还是遥遥落后，在众目睽（kuí）睽之下，十分显眼。跑完之后，他向潘老师打听自己的成绩，潘老师冷冷地说：“你的成绩还记什么呀！我们只记前三名。”
　　白小水觉得脑子里空空荡荡的，测试开大脚的时候，他的脚一点儿劲也没有了。轮到上场的时候，他脚就像踩着棉花一样。
　　不知是什么时候，方老师走到白小水的身边，她悄悄地说：“别灰心，我见过你们踢球，挺棒的。”白小水的心一下子亮堂起来了。开大脚是一个人一个人轮着踢，白小水看见那些没经验的家伙都用脚尖儿狠命地踢球的中间，于是球只能始终在地面上滚动。真正想让球踢得远，应该是用脚尖往球的下部踢，真正用力的是脚面。这样就像一个棒子似的打在球上，不但有力而且球也能飞起来。轮到白小水开大脚的时候，球基本上是以45度角飛起来，在空中划了一道漂亮的弧线……白小水总算为自己挽回了点面子。
　　折腾了两个下午，选拔结束了，等着老师开会研究以后公布结果。当大红纸书写的足球队员名单张贴在广告栏里的时候，白小水还有些不相信自己的眼睛。他的名字居然排在第一号。他是守门员！
　　（摘自《小学生经典阅读》）