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摘 要：游戏，不仅是伴随幼儿健康成长的“亲密伙伴”，也是引领幼儿探究学习的“广阔天地”。因此，幼儿教师必须要把游戏活动贯穿到幼儿教育教学过程的方方面面。在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合教学实际，简略论述游戏在幼儿教育过程中的一些重要作用。
关键词：游戏；幼儿教育；重要作用
童年是每一个人梦想起飞的地方，童年是每一个人铸就辉煌的起点。一提到童年，人们总会不由自主地想起各种各样的游戏。你追我赶的丢手绢游戏、百玩不厌的躲猫猫游戏、乐此不疲的老鹰捉小鸡游戏……这些童年的游戏好比为幼儿全面发展打下多彩底色的彩色铅笔，是幼儿描绘多彩人生不可或缺的工具。鉴于此，在幼儿教育过程中，教师务必要基于各种不同的教学目的，适时适度地引领幼儿参与各种各样的游戏。通过让幼儿兴致勃勃地参与这些游戏，促进幼儿的全面发展。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，简略论述一些游戏在幼儿教育过程中的重要作用。
一、让故事类游戏为幼儿阅读教学涂上金色
古语有云：“书中自有黄金屋。”读书可以提升一个人的内涵与修养，提高一个人的“含金量”。换言之，一个人通过博览群书可以使自己成为一个博学多才、道德高尚的人。而博览群书离不开浓厚的阅读兴趣。因此，在幼儿教育过程中，教师就要千方百计地培养幼儿浓厚的阅读兴趣。故事类游戏既符合幼儿喜欢玩游戏的天性，也有助于激发幼儿的阅读兴趣。
例如，在引领幼儿阅读完故事《小红帽》之后，笔者指导幼儿开展了一个剧本表演游戏活动。具体过程如下：首先，笔者把《小红帽》的故事改编成剧本；然后，又引领全体幼儿认真学习了这个故事中每个人物的台词以及故事的旁白等；最后，教师组织幼儿興致勃勃地表演了这个故事。通过表演这个故事，不仅让幼儿更加深入透彻地理解了故事内容，还切实激发了幼儿的阅读兴趣。
在教师的步步引领下，幼儿兴致勃勃地参与了各种故事类游戏。通过参与故事类游戏，幼儿逐渐对阅读产生了浓厚的兴趣。
二、让艺术类游戏为幼儿审美教育涂上红色
在俄语中，“红色”（krassnij）的拼法与“美丽”一词完全一样。由此可见，红色与美丽有着由来已久的联系。通过对幼儿进行卓有成效的美育，不仅可以引领幼儿去探寻美、感受美，还可以引领幼儿去追求美、创造美。因此，在幼儿教育过程中，教师要在全面了解幼儿心智发展水平的基础上，想方设法地对他们进行审美教育。艺术类游戏包括美术游戏和音乐游戏等，这些游戏不仅符合幼儿贪玩的天性，还可以切实培养幼儿良好的审美观念。
事实上，在多姿多彩的现实社会中并不缺乏美，缺乏的是一双双发现美的眼睛。幼儿园的小朋友由于受到年龄特征和身心发展水平的影响，不能从抽象水平上理解美、感受美和评价美，这就要求幼儿教育者对幼儿进行适当的审美教育。那么，如何让幼儿逐渐拥有一双发现美好事物的眼睛呢？实践证明，让幼儿参与美术类游戏是一种行之有效的方法。
例如，为了引导幼儿感知颜色以及培养幼儿的审美观念，笔者设计了一个制作“漂亮花手绢”的游戏活动。通过参与这个游戏活动，不仅让幼儿感受色彩之美，还让幼儿感受到了形形色色的图案之美。
在教师的巧妙指导下，学生乐此不疲地参与了各种艺术类游戏。参与艺术类游戏会逐渐提升他们的审美观念。
三、让体育类游戏为幼儿健康教育涂上绿色
绿色在现代社会中的含义是：自然、环保与生命等。为了健康，人们选择绿色食品，为了环保，人们选择绿色出行。由此可见，绿色与健康有着密切的关系。因此，在幼儿教育过程中，教师要在详细了解幼儿身体发育水平现状的基础上，合理设计各种各样的体育类游戏。体育类游戏既满足了幼儿玩的欲望，又促进了幼儿身心的健康发展。例如，为了锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养幼儿的合作意识以及团结友爱的精神，笔者设计了“编花篮”这一体育游戏。
此外，幼儿教师还可以利用一些民间体育游戏对幼儿进行健康教育。幼儿民间体育游戏具有很强的随机性、简便性、趣味性等。它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的约束，使用的道具也十分简单。幼儿民间体育游戏的种类繁多、形式简单、便于操作，深受广大幼儿喜爱，例如：踢石子、电杆、丢手绢、指星星、我们都是木头人、老鹰捉小鸡等。民间体育游戏之所以深受幼儿喜爱，是因为这些游戏贴近自然，贴近儿童的现实生活。幼儿不仅能在游戏过程中丰富知识，而且思维、想象、创造力也得到进一步提高，使幼儿获得全面发展。
在教师的正确指导下，幼儿兴高采烈地参与了各种体育类游戏。幼儿通过参与体育类游戏，切实提升了他们的健康水平。
综上所述，在幼儿教育过程中，幼儿教师要紧紧围绕教学目标，结合幼儿的身心发育水平等，精心设计各种游戏，激发幼儿参与教学活动的积极性，提升幼儿教育教学总体水平。总而言之，幼儿教师要严格遵循幼儿教育原则，高度重视游戏在幼儿教育过程中的重要作用，让游戏为幼儿的全面发展打下多彩的底色。
参考文献：
[1]张薇.浅析游戏在幼儿教育中的重要作用[J].读与写，2017（1）：44-45.
[2]杨波.游戏在幼儿教育中的重要作用[J].科研，2017（1）：49.
关键词：游戏；幼儿教育；重要作用
童年是每一个人梦想起飞的地方，童年是每一个人铸就辉煌的起点。一提到童年，人们总会不由自主地想起各种各样的游戏。你追我赶的丢手绢游戏、百玩不厌的躲猫猫游戏、乐此不疲的老鹰捉小鸡游戏……这些童年的游戏好比为幼儿全面发展打下多彩底色的彩色铅笔，是幼儿描绘多彩人生不可或缺的工具。鉴于此，在幼儿教育过程中，教师务必要基于各种不同的教学目的，适时适度地引领幼儿参与各种各样的游戏。通过让幼儿兴致勃勃地参与这些游戏，促进幼儿的全面发展。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，简略论述一些游戏在幼儿教育过程中的重要作用。
一、让故事类游戏为幼儿阅读教学涂上金色
古语有云：“书中自有黄金屋。”读书可以提升一个人的内涵与修养，提高一个人的“含金量”。换言之，一个人通过博览群书可以使自己成为一个博学多才、道德高尚的人。而博览群书离不开浓厚的阅读兴趣。因此，在幼儿教育过程中，教师就要千方百计地培养幼儿浓厚的阅读兴趣。故事类游戏既符合幼儿喜欢玩游戏的天性，也有助于激发幼儿的阅读兴趣。
例如，在引领幼儿阅读完故事《小红帽》之后，笔者指导幼儿开展了一个剧本表演游戏活动。具体过程如下：首先，笔者把《小红帽》的故事改编成剧本；然后，又引领全体幼儿认真学习了这个故事中每个人物的台词以及故事的旁白等；最后，教师组织幼儿興致勃勃地表演了这个故事。通过表演这个故事，不仅让幼儿更加深入透彻地理解了故事内容，还切实激发了幼儿的阅读兴趣。
在教师的步步引领下，幼儿兴致勃勃地参与了各种故事类游戏。通过参与故事类游戏，幼儿逐渐对阅读产生了浓厚的兴趣。
二、让艺术类游戏为幼儿审美教育涂上红色
在俄语中，“红色”（krassnij）的拼法与“美丽”一词完全一样。由此可见，红色与美丽有着由来已久的联系。通过对幼儿进行卓有成效的美育，不仅可以引领幼儿去探寻美、感受美，还可以引领幼儿去追求美、创造美。因此，在幼儿教育过程中，教师要在全面了解幼儿心智发展水平的基础上，想方设法地对他们进行审美教育。艺术类游戏包括美术游戏和音乐游戏等，这些游戏不仅符合幼儿贪玩的天性，还可以切实培养幼儿良好的审美观念。
事实上，在多姿多彩的现实社会中并不缺乏美，缺乏的是一双双发现美的眼睛。幼儿园的小朋友由于受到年龄特征和身心发展水平的影响，不能从抽象水平上理解美、感受美和评价美，这就要求幼儿教育者对幼儿进行适当的审美教育。那么，如何让幼儿逐渐拥有一双发现美好事物的眼睛呢？实践证明，让幼儿参与美术类游戏是一种行之有效的方法。
例如，为了引导幼儿感知颜色以及培养幼儿的审美观念，笔者设计了一个制作“漂亮花手绢”的游戏活动。通过参与这个游戏活动，不仅让幼儿感受色彩之美，还让幼儿感受到了形形色色的图案之美。
在教师的巧妙指导下，学生乐此不疲地参与了各种艺术类游戏。参与艺术类游戏会逐渐提升他们的审美观念。
三、让体育类游戏为幼儿健康教育涂上绿色
绿色在现代社会中的含义是：自然、环保与生命等。为了健康，人们选择绿色食品，为了环保，人们选择绿色出行。由此可见，绿色与健康有着密切的关系。因此，在幼儿教育过程中，教师要在详细了解幼儿身体发育水平现状的基础上，合理设计各种各样的体育类游戏。体育类游戏既满足了幼儿玩的欲望，又促进了幼儿身心的健康发展。例如，为了锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养幼儿的合作意识以及团结友爱的精神，笔者设计了“编花篮”这一体育游戏。
此外，幼儿教师还可以利用一些民间体育游戏对幼儿进行健康教育。幼儿民间体育游戏具有很强的随机性、简便性、趣味性等。它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的约束，使用的道具也十分简单。幼儿民间体育游戏的种类繁多、形式简单、便于操作，深受广大幼儿喜爱，例如：踢石子、电杆、丢手绢、指星星、我们都是木头人、老鹰捉小鸡等。民间体育游戏之所以深受幼儿喜爱，是因为这些游戏贴近自然，贴近儿童的现实生活。幼儿不仅能在游戏过程中丰富知识，而且思维、想象、创造力也得到进一步提高，使幼儿获得全面发展。
在教师的正确指导下，幼儿兴高采烈地参与了各种体育类游戏。幼儿通过参与体育类游戏，切实提升了他们的健康水平。
综上所述，在幼儿教育过程中，幼儿教师要紧紧围绕教学目标，结合幼儿的身心发育水平等，精心设计各种游戏，激发幼儿参与教学活动的积极性，提升幼儿教育教学总体水平。总而言之，幼儿教师要严格遵循幼儿教育原则，高度重视游戏在幼儿教育过程中的重要作用，让游戏为幼儿的全面发展打下多彩的底色。
参考文献：
[1]张薇.浅析游戏在幼儿教育中的重要作用[J].读与写，2017（1）：44-45.
[2]杨波.游戏在幼儿教育中的重要作用[J].科研，2017（1）：49.