立德树人视域下青年学生“四史”学习教育提升策略研究

来源 :中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lszh2009
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立德树人是教育的根本任务,“四史”学习教育是立德树人的重要组成部分。“四史”学习教育有利于增强青年学生的使命意识,引导青年学生树立正确的历史观,维护意识形态安全,从而实现立德树人的根本任务。立德树人视域下青年学生“四史”学习教育出现了宣传力度不够、教育方式传统单一、教学资源缺乏整合利用、教育力量较为分散、教学效果缺少考核评估机制等一系列问题。针对上述问题,笔者认为,应从加强宣传力度、创新多种教育方式、整合利用教学资源、家校社形成育人合力、建立健全考核评价机制等几方面着手,引导广大青年学生坚定矢志拼搏奋斗的理想信念,厚植爱党爱国的家国情怀,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。
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