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本文依据心理与教育测量的理论编制了“中学生科学学习动机调查问卷”，包括科学特点、个人发展、升学就业等六个方面，经过调研可看出中学阶段，学生科学学习的动机随年级增高而发生变化，通过对具体调查项目的分析，得出了六点结论。
中学生科学学习动机的发展研究
【摘 要】
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本文依据心理与教育测量的理论编制了“中学生科学学习动机调查问卷”，包括科学特点、个人发展、升学就业等六个方面，经过调研可看出中学阶段，学生科学学习的动机随年级增高而发
【机 构】
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山西师范大学!山西临汾042004,云南楚雄师专!云南楚雄675000
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1999年12期
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