【摘 要】
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有次在校园,课毕,一男生前来问:老师,你说,人的一生要读多少书?这问题不好回答。人的一生,无论过得轰轰烈烈,还是活得默默无闻,总会阅人无数,读书无数;再则,又会因家学、门风
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有次在校园,课毕,一男生前来问:老师,你说,人的一生要读多少书?这问题不好回答。人的一生,无论过得轰轰烈烈,还是活得默默无闻,总会阅人无数,读书无数;再则,又会因家学、门风、才情、志趣、学识,志向等因素的不同而各显春秋,哪能一概而论,给出一个放之四海而皆准的标准答案?现代教育理论告诉我们,读书,学习,是
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