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课程结构的调整对教师实践提出了很大的挑战,教师必须转变＂教教材＂的观念,树立＂用教材教＂的观念,逐渐成为课程的研究者、开发者和引导者。本文从两个方面谈论自己的看法和做法：一是为什么要进行课程的开发,二是进行课程开发的几个尝试。
不要让教材捆住你的手脚
【摘 要】
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课程结构的调整对教师实践提出了很大的挑战,教师必须转变＂教教材＂的观念,树立＂用教材教＂的观念,逐渐成为课程的研究者、开发者和引导者。本文从两个方面谈论自己的看法和做法：一
【机 构】
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黑龙江省七台河市实验高中
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2015年9期
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