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初步了解工业冶铝过程,巩固铝及其化合物的性质和转化关系,通过对人类冶铝的历史线索的探寻,努力开发其中蕴含的过程方法和科学态度及科学素养,促进学生认识发展及为探究学习奠定基础。
重视基础知识应用 促进学生认识发展——以《从铝土矿中提取铝》一课学案为例
【摘 要】
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初步了解工业冶铝过程,巩固铝及其化合物的性质和转化关系,通过对人类冶铝的历史线索的探寻,努力开发其中蕴含的过程方法和科学态度及科学素养,促进学生认识发展及为探究学习
【机 构】
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宝应县教育局教研室
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年9期
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