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随着高等教育扩招政策的实施,高校教育质量出现下滑,这一问题引起了越来越多人们的重视。于此同时,大学生的课堂参与也出现下滑趋势,课堂参与对于教育质量的影响很大。以经济与管理类大学生作为调查对象,研究了大学生课堂参与的现状和影响因素,并提出针对性的解决对策。希望通过提高大学生的课堂参与度,进而提高高等教育的教育服务质量。