合作学习模式在小学高年级语文阅读教学中的实践探索

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《学记》曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻.”在我们的学习过程中,总是离不开团队的合作与智慧.传统的阅读教学模式采用教师授课、学生听讲的模式.学生思维局限、课堂氛围死板.为了提升学生的课堂参与度,合作学习的阅读教学模式开始在具体教学中展开了实践探索.
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