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通过阅读可以让儿童的思维得到锻炼,素养得到提升。针对当前阅读教学中存在零碎杂乱、直线机械和平面重复的问题,本文通过横向统整、交叉统整和纵向统整这三种“统整阅读”的途径,改善阅读教学的生态,提升儿童的思维品质,让阅读学习变得真实而有意义。
“统整阅读”:提升儿童阅读高阶思维的策略
【摘 要】
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通过阅读可以让儿童的思维得到锻炼,素养得到提升。针对当前阅读教学中存在零碎杂乱、直线机械和平面重复的问题,本文通过横向统整、交叉统整和纵向统整这三种“统整阅读”的
【机 构】
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江苏省南京市迈皋桥中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年28期
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