基于STEAM课程统整的探索

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STEAM课程统整,从范围来说,既有学科内部的统整,也有学科之间的统整。从内容来说,既有学习内容的统整,也有学习方式方法的统整。从时空来说,有课内外的统整。本文从基于STEAM课程统整的理解和STEAM课程统整中的绘本教学两方面,简要阐述了具体认识与实践体会,有借鉴和参考价值。
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