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只有激发起学生的兴趣和学习欲望,课堂教学才能取得实效.本文以探究能力的培养为切入点,探讨课堂有效教学的思路.
让生命的乐符激荡在数学课堂——培养学生主动探究能力
【摘 要】
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只有激发起学生的兴趣和学习欲望,课堂教学才能取得实效.本文以探究能力的培养为切入点,探讨课堂有效教学的思路.
【机 构】
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响水县陈家港中心小学
【出 处】
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沙棘
【发表日期】
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2004年期
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