【摘 要】
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阅读为搜集信息、认知世界、发展思维、获取审美核心途径,阅读教学主要展现学生、教师及文本对话,为语文教学核心内容。新时代背景下,幼儿师范院校语文教学中,将传统教学模式
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阅读为搜集信息、认知世界、发展思维、获取审美核心途径,阅读教学主要展现学生、教师及文本对话,为语文教学核心内容。新时代背景下,幼儿师范院校语文教学中,将传统教学模式予以革新,将现有教学弊端予以去除,探究可行性教学课堂,提高语文教学质量,提升教学高效性,切实培养学生阅读习惯,为学生日后就业提供便利。
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