以生为本——探讨农村小学美术教学策略的优化

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相比城镇,农村地区的美术课在一定程度上受到了忽视,有时农村小学干脆不上美术课。因此农村小学的美术教学也是一项艰巨的使命。作为一名农村小学美术教师,笔者在教学中反复思考采取什么样的教学策略来提高美术教学的有效性。基于多年的教学实践,笔者也总结了一些有效的教学方法和策略,在本文中分享。笔者认为,在美术课上教师首先应保证学生有充分的创作空间,能够自由发挥想象力;其次,教师可以多举办一些美术竞赛活动,充分调动学生的参与积极性;最后,教师也要做好发展性的评价,不断增强学生的自信心,使学生保持继续学习美术的热情。
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