【摘 要】
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目的探讨高校教师组织公平感与心理健康的关系,为有效提高教师心理健康水平提供帮助。方法用SCL-90症状自评量表和组织公平问卷对671名高校教师进行调查分析。结果高校教师组
【机 构】
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河南大学医院,河南大学公共卫生研究所
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目的探讨高校教师组织公平感与心理健康的关系,为有效提高教师心理健康水平提供帮助。方法用SCL-90症状自评量表和组织公平问卷对671名高校教师进行调查分析。结果高校教师组织公平感总分及3个因素不仅与其躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性9个因子得分显著相关,而且对这9个因子还有较高的预测性。结论组织公平能预测高校教师的心理健康水平。
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