论文部分内容阅读
本文介绍了单片机应用技术课程采用的“教、学、做”理实一体教学和基于微课的“翻转课堂”教学模式,阐述了为了保障教学质量该课程的主要教学方法和教学手段。这些教学模式和教学方法不仅可以指导本课程的教学,也可以为高职院校其他专业课程改革提供借鉴作用。
高职院校单片机应用技术课程教学模式和教学方法浅议
【摘 要】
：
本文介绍了单片机应用技术课程采用的“教、学、做”理实一体教学和基于微课的“翻转课堂”教学模式,阐述了为了保障教学质量该课程的主要教学方法和教学手段。这些教学模式
【机 构】
：
重庆工业职业技术学院
【出 处】
：
活力
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
网络集群行为作为一种强大的舆论力量,对现实群体性事件产生了一定的影响。本文从网络与现实的互动角度,将网络集群行为分成网络诱发型行为,现实诱发型行为,现实衍生型行为和现实互动型行为等不同类型。通过与构成群体性事件的要素——规模、行动和诉求,违法性和社会危害性等进行比较,最终发现网络只起到一个信息中介的作用,而群体性事件矛盾的解决根本还在于事件本身。
中国传统文化中的“和谐”思想集中在“和”字及其运用上。“和”的思想源远流长，蕴涵丰富。中国传统文化中的和谐思想主要有五个方面的内容，即人与自然和谐的思想：人际关系和谐
中国互联网络信息中心（CNNIC）第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,我国网民规模达6.88亿,互联网普及率为50.3%,社会民生各方面深受网络影响.互联网对
科技改变生活,随着生活一起改变的,还有我们的课堂。在高校的课堂上,多媒体等现代教学手段为我们提供了极大的便利,为授课的顺利进行和良好的教学效果提供了保障。而智能手机
后真相时代,媒介生态不断恶化,特别是在利益诱导下,媒介伦理失范,多元共生的传播主体迷失方向,开始无视客观事实,盲目迎合受众情绪,导致了媒介伦理失范。如何净化媒介生态,重
学习习近平总书记系列重要讲话精神，结合学习贯彻中央、省委关于从严治党、践行“三严三实”和开展“三严三实”专题教育的有关要求部署，我体会主要有三个方面。
工程岩体质量的分级是一个亟待解决的问题。本文认为,这是一个比较典型的模糊数学问题,进而应用模糊综合评判对它进行第二级划分,为定量地评价工程岩体质量提供一条新途径。
英语这门学科,对于很多学生来说,一直是较难的,并且,我们在教学中常用到的传统分层教学,过于局限和死板,很难提升学生的整体英语水平。本文将从观察分析、靠近中上、交汇融合
去年8月份，习近平同志提出：“强化互联网思维，打造一批具有竞争力的新型主流媒体”，这是第一次由国家领导人从战略层面提出媒体转型。在日趋激烈的媒体竞争下，尤其是面对当下新媒
铁路现场短新闻以新、短、快、活见长，现场感强、时代感和立体感强，具有较强的生命力。由于它同时具备了新闻价值高、现场感强、篇章短而精等特征，满足了人们对信息的需要，适应了