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为了提高高职学生英语自主学习能力和英语应用能力并且切实提高高职英语教师的职业素养,建设高职英语教师信息化教学团队是实现上述目标的重要载体,但是其建设路径却是摆在广大高职院校教学管理部门和英语教师面前的难题。
高职英语教师信息化教学团队建设路径探析
【摘 要】
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为了提高高职学生英语自主学习能力和英语应用能力并且切实提高高职英语教师的职业素养,建设高职英语教师信息化教学团队是实现上述目标的重要载体,但是其建设路径却是摆在广
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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重庆城市管理职业学院教学改革研究项目(2012jgkt0031)
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