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＜正＞随着我国社会和经济水平的不断发展,环境污染、水资源浪费等生态问题层出不穷,面对这些问题,党的十八大明确提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。加强大学生的生态环保意识是大势所趋,由黎松强、曾育才编著的《生态环境保护导论》一书,将生态环境作为主要的研究对象,详
生态文明视野下大学生生态环保意识的培养——评《生态环境保护导论》
【摘 要】
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＜正＞随着我国社会和经济水平的不断发展,环境污染、水资源浪费等生态问题层出不穷,面对这些问题,党的十八大明确提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。加强大学生的生态环保意识是大势所趋,由黎松强、曾育才编著的《生态环境保护导论》一书,将生态环境作为主要的研究对象,详
【机 构】
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河北水利电力学院
【出 处】
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环境工程
【发表日期】
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2020年07期
【基金项目】
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沧州市重点研发计划自筹项目《沧州市城区颗粒物污染特征、影响因素和控制对策研究》（192107008）阶段性研究成果；
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＜正＞前言随着不断增长的年龄,初中生的阅读话题更加广泛,难度也逐渐扩大。大部分情况下,初中英语教师没有办法帮助学生激发他们的英语阅读兴趣。思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来。具体来讲,教师可借助思维可视化工具把学习过程中抽象的、看不见的思考方法和思考路径呈现出来,其本质就是使知识和内隐思维外显化并降低认知难度,帮助人们建构和交流知识,从而促进深层理解与创造性思考。因此教师可
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图像分割经典模糊C均值（FCM）算法需要较长的运行时间。为了提高图像的分割处理精度，利用超像素方法建立了FCM聚类快速分割图像算法。通过分水岭分割算法对其进行优化处理获得快速FCM（FFCM）算法，并进行了详细的试验分析。研究结果表明：相比较多尺度分水岭超像素（MGR-WT）、稳健边缘超像素（RE-SH）方法，FFCM表现出了更优的性能。设置噪声后，FFCM算法发生了分割效果下降的现象。对于高斯与
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＜正＞项目化学习是学生在教师引导下，一段时期内围绕某个固定的具有挑战性的主题，进行开放的、深入的、协作的、持续的探究，以任务驱动的方式助推学生形成关键能力、核心素养和知识迁移技能。语文跨学科项目化学习，是以教师创设的具体真实情境为基点，在任务驱动学习模式的引导下，采取多学科切入、
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