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情境教学是新课改背景下的一种新的教学方法，深受教育工作者和学生的欢迎。在中职数学的情境教学中，必须结合教学内容的特点和学生的认知范围，为学生创造一个充满活力、丰富多彩的情境，让学生更好地参与知识学习的全过程，改变学生传统的学习方式，提高课堂教学效率。创设情境时，教师把数学知识放在一定的情境中，引导学生发现问题、提出问题、思考问题和探索问题，探索解决问题的方法，使学生在这个过程中充分感受数学知识的乐趣，提高学生的数学综合能力。