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传统的教学模式注重知识的传授和技能的训练，通常采取教师教历史课本，学生被动接受的方法。改变这种现状，需要教师采取新的教学模式，教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新的客观要求。新课程就是指一种课程文化的再创造，它涉及到课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革。那么，新课程下应如何进行初中历史教学的创新呢？