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高职院校的发展需要企业的深度参与,需要进一步推行校企合作,企业可以在专业建设和课程开发、实践教学、师资队伍建设等方面发挥资源优势,全方位、多角度参与学校教育。企业参与程度决定了高职教育是否能真正承担起为社会培养高素质的生产、管理和服务一线的技术技能型人才的教育使命。本文企业参与校企合作的模式出发,探讨了企业参与的制约因素,并提出了相对的措施。