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应包老师之邀，我将本次讲座的主题定为“外语教学范式转变与外语教师专业化发展”。还记得去年中心会议上崔刚教授所提到的关于学术自信的问题。谈到对这一主题的认识与讲解，我还是具备一定自信的。首先，这个自信来源于我40多年的英语从教经历，以及30年前在澳大利亚攻读硕士学位期间我撰写的硕士论文就是关于英语教师的培养，还有在担任学校管理工作时，特别是在分管本科教学时所积累的有关教师培养方面的实际工作经验。当然，对于这一主题的深入研究，我也有不自信的地方。主要原因在于，近年来，我主要研究的领域是功能语言学及理论语言学，