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活动目标
1. 尝试运用多种方式、材料来装饰树枝。
2. 能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活。
3. 体验树枝DIY创作的乐趣,增强环境保护意识。
活动准备
1. 材料准备:
(1)美术工具:剪刀、白乳胶、画纸、颜料、画笔、纸板等。
(2)装饰材料:尽可能提供各种大小、长短、类别不一样的材料,如树枝、麻绳、铁丝、干果、贝壳、纽扣、羽毛、彩纸、石头、纸盒等。
2. 经验准备:通过欣赏、观察、触摸、玩弄感知树枝的质感和特点。
3. 环境准备:活动区内摆放各种树枝装饰品及图片,设置作品展示区。
活动过程
一、欣赏有趣的树枝装饰作品,激发幼儿创作欲望
师:周老师带你们一起参观树枝加工厂,让我们一起去看看,普通的树枝经过加工后会变成什么样子呢?
二、引导幼儿讨论,找出作品的造型特点及制作方法
师:这些树枝变成了什么?它是用什么材料装饰的?树枝之间用什么固定才不会掉下来?你喜欢哪种作品?你会用什么材料和方法去装饰树枝?
三、制作方法的重点指导
1. 平面固定装饰。
小结:用透明胶、双面胶、乳胶来固定树枝及装饰材料,固定树枝在一个平面后,在树枝周围进行添画。
2. 立体装饰。
小结:先把树枝固定在一个立体的物体上(插在花瓶或纸盒里),然后对树枝进行装饰。
3. 造型摆设装饰。
小结:先将树枝摆成想要的造型,利用绳子、毛线或者小铁丝绑好固定,然后装饰。
四、参观树枝DIY工厂,介绍各种制作工具及材料品种,提出创作要求
师:你们想不想也来加工树枝,让普通的树枝来个大变身?
教师重点介绍某些工具的使用方法和注意事项(如示范乳胶、橡皮泥的粘贴技巧,绳子的打结和缠绕方法,剪刀的安全使用等)。
可以自选材料制作,也可以与同伴合作完成。
五、DIY制作,教師巡回指导
1. 鼓励幼儿用多种材料进行装饰。
2. 引导幼儿大胆想象,创作富有个性的作品。
3. 帮助个别在使用工具或材料时遇到困难的幼儿。
六、师生共同布置作品展,相互欣赏、评价
作品欣赏
1. 尝试运用多种方式、材料来装饰树枝。
2. 能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活。
3. 体验树枝DIY创作的乐趣,增强环境保护意识。
活动准备
1. 材料准备:
(1)美术工具:剪刀、白乳胶、画纸、颜料、画笔、纸板等。
(2)装饰材料:尽可能提供各种大小、长短、类别不一样的材料,如树枝、麻绳、铁丝、干果、贝壳、纽扣、羽毛、彩纸、石头、纸盒等。
2. 经验准备:通过欣赏、观察、触摸、玩弄感知树枝的质感和特点。
3. 环境准备:活动区内摆放各种树枝装饰品及图片,设置作品展示区。
活动过程
一、欣赏有趣的树枝装饰作品,激发幼儿创作欲望
师:周老师带你们一起参观树枝加工厂,让我们一起去看看,普通的树枝经过加工后会变成什么样子呢?
二、引导幼儿讨论,找出作品的造型特点及制作方法
师:这些树枝变成了什么?它是用什么材料装饰的?树枝之间用什么固定才不会掉下来?你喜欢哪种作品?你会用什么材料和方法去装饰树枝?
三、制作方法的重点指导
1. 平面固定装饰。
小结:用透明胶、双面胶、乳胶来固定树枝及装饰材料,固定树枝在一个平面后,在树枝周围进行添画。
2. 立体装饰。
小结:先把树枝固定在一个立体的物体上(插在花瓶或纸盒里),然后对树枝进行装饰。
3. 造型摆设装饰。
小结:先将树枝摆成想要的造型,利用绳子、毛线或者小铁丝绑好固定,然后装饰。
四、参观树枝DIY工厂,介绍各种制作工具及材料品种,提出创作要求
师:你们想不想也来加工树枝,让普通的树枝来个大变身?
教师重点介绍某些工具的使用方法和注意事项(如示范乳胶、橡皮泥的粘贴技巧,绳子的打结和缠绕方法,剪刀的安全使用等)。
可以自选材料制作,也可以与同伴合作完成。
五、DIY制作,教師巡回指导
1. 鼓励幼儿用多种材料进行装饰。
2. 引导幼儿大胆想象,创作富有个性的作品。
3. 帮助个别在使用工具或材料时遇到困难的幼儿。
六、师生共同布置作品展,相互欣赏、评价
作品欣赏