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小学阶段是培育高尚品德的关键时期.为此,小学德育应推行学校、家庭与社会“三位一体”的教育模式,共同担负起小学生道德教育的重任.本文简要介绍了学校教育的核心内涵,以及学校与家庭、学校与社会的联合教育策略,旨在提升小学德育教育水平.
浅谈学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式
【摘 要】
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小学阶段是培育高尚品德的关键时期.为此,小学德育应推行学校、家庭与社会“三位一体”的教育模式,共同担负起小学生道德教育的重任.本文简要介绍了学校教育的核心内涵,以及
【机 构】
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山东省海阳市新元小学 山东 海阳 265100
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
：
2019年6期
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