【摘 要】
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词汇是高中学生英语学习的重点和难点之一,情境化词汇学习是信息技术环境下高中学生英语词汇学习的重要途径。实践表明,高中学生能利用多媒体创设的词汇学习情境掌握词汇学习
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词汇是高中学生英语学习的重点和难点之一,情境化词汇学习是信息技术环境下高中学生英语词汇学习的重要途径。实践表明,高中学生能利用多媒体创设的词汇学习情境掌握词汇学习的不同层面,如读音、形式、意义和用法功能。
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