【摘 要】
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一篇文章的题目确定之后，选材就成了头等大事。如果选材不当，整篇文章就不能表达相应的主题。 【出错举例】 不一會儿，老师大步流星地来到了我们面前，笑容满面地对我们说：“看看你们头上的汗，像刚洗过头似的，一个个疯成这样，下节语文课还上吗？”说完后，老师让我们散开，围成一个圆圈，然后坐在了这个圆圈的中间。一个同学问道：“老师，这是要干什么呀？”老师说：“我要带你们丢手绢。”听到这儿，大家都很开心。
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一篇文章的题目确定之后，选材就成了头等大事。如果选材不当，整篇文章就不能表达相应的主题。
【出错举例】
不一會儿，老师大步流星地来到了我们面前，笑容满面地对我们说：“看看你们头上的汗，像刚洗过头似的，一个个疯成这样，下节语文课还上吗？”说完后，老师让我们散开，围成一个圆圈，然后坐在了这个圆圈的中间。一个同学问道：“老师，这是要干什么呀？”老师说：“我要带你们丢手绢。”听到这儿，大家都很开心。
名师纠错
这段文字出自《严肃认真的班主任》，乍一看没有什么问题，能写出老师和同学们互动，但是用在《严肃认真的班主任》一文中就显得格格不入。既然题目的关键词是“严肃认真”，文中所有事例都应围绕“严肃认真”这两个关键词来写，才能更好地表达出老师的性格特征。
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