后进生作为班级中的非积极因素群体,其表现主要为自控能力差,常犯错误,反复性强,而令教师头痛。但“天下无不可教之人”,在我十多年的班主任工作中,深深体会到:要想转化后进生,关键是要善于激发后进生的闪光点并加以利用。那么,如何激发并利用后进生的闪光点呢?我认为,可从如下几方面着手。 一、亲近后进生,主动与他们交朋友 心理学告诉我们,后进生的自尊心比优秀生更强,他们渴望平等和成功,渴望得到老师的关心
针对急倾斜厚大矿体地下与露天联合开采岩体移动分析问题,利用模糊数学理论,建立了开采岩体移动分析和边坡稳定性分析的模糊数学模型。对分析过程中的工程参数确定给出了模糊数
为确诊青海西宁市某养猪场发生的疫病并确定致病原,根据病猪发病情况、临床症状、病理变化,并结合实验室PCR检测结果分析,综合判断该猪场发生了猪瘟和猪蓝耳病的混合感染。根
从我成为学生那天起,一直到我成为学生的老师这二十多年中,我常常会看到这种情景:教师严厉地在说,学生低头不语。“作业怎么做成这样?”“就是上课不认真听讲,不然能不会吗?” “这么简单的题目也不知道,老师讲了多少遍了”这是我们老师常说的话,也是埋怨学生不会的理由。但是却很少有人透过这种现象分析其内在的原因。依然用统一的要求、统一的考试去评价每一个学生,企图用一个统一的“模子”铸造标准化学生。实际上,适
贵州作为我国大数据发展的先行者和探索者,贵州金融有望成为西南地区最具影响力的金融中心以及大数据金融创新集聚地。在此背景下,贵州对于应用型金融人才的需求无疑将更具有倾
简要介绍数字电视直播信号,基于IP技术监控系统的优势及特点,具体描述福州数字电视直播信号监测系统的监控方案,以及多画面与码流监控的具体应用.