【摘 要】
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采用眼动记录技术对国家级运动员、普通运动员和普通大学生的眼动规律进行研究,同时,也探讨不同难度的视觉情境信息对眼动规律的影响。通过实验探究,得出如下结论:1)高水平运
【机 构】
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北京师范大学心理学院,北京体育大学教育学院,首都经济贸易大学体育部
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采用眼动记录技术对国家级运动员、普通运动员和普通大学生的眼动规律进行研究,同时,也探讨不同难度的视觉情境信息对眼动规律的影响。通过实验探究,得出如下结论:1)高水平运动员在处理运动情境信息的过程中,在反应速度和准确性方面具有明显的优势;2)高水平运动员在处理运动情境信息的过程中在寻找关键信息的能力方面具有明显的优势;3)高水平运动员更容易辨别和将注意力高度集中在关键的运动情境信息上面。
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