【摘 要】
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《尔雅》主要以同义词相训,但各篇释义体例并不整齐划一。月转星移,其义渐晦。注家纷起,颇多分歧。运用因声求义等训诂方法对一些有争议的释义进行疏解,有助于《尔雅》的解诂。
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“黄式三小学研究”(17BYY136);
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《尔雅》主要以同义词相训,但各篇释义体例并不整齐划一。月转星移,其义渐晦。注家纷起,颇多分歧。运用因声求义等训诂方法对一些有争议的释义进行疏解,有助于《尔雅》的解诂。
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