论小学语文生本课堂中的教师定位

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生本教育以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为核心理念,提倡以学生作为课堂教学的主体,教师的教学活动开展应该以学生为中心.这就要求教师在教学活动中准确对自己的职责和身份进行定位,提升教学服务质量,努力成为课堂学习的兴趣激发者、活动引导者、学法指导者、过程调控者.语文学科是小学教育阶段重要的学科教学内容,在培养小学生的语文核心素养上起到非常重要的作用.因此基于教师在教学活动中的重要作用,本文将着重分析在小学语文生本课堂中教师的定位,以期提升小学语文生本课堂教学的有效性.
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