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一切教育皆有情，情感是教学的基础。语文教学也要有情感的呵护和滋润，语文教学呼唤情感教学。在实际的教学中，情感可以促进学生的学习效果，因为任何一项学习活动都是在情感的诱发下得以进行的。将小学语文教学中融入情感教育可以激发学生的主动性和积极性，从而产生合作式、探究式的学习形式，这就极大地促进了学生学习语文的能力和综合素质的培养及提高。