初中英语的分层教学策略探究

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《初中英语新课程标准》的基本理念中第一条和第三条明确指出,英语课程要面向全体学生,注重素质教育. 课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神. 突出学生主体,尊重个体差异.学生的发展是英语课程的出发点和归宿.英语课程在目标设定. 那么在“教育要面对一切学生,教育要面对学生的一切”的背景下,在存在个体差异的班级中,实行分层教学,是面向全体学生,促进学生全面发展的重要形式,也是提高绝大多数人英语成绩的重要举措.
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