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总结了3年高职大专护理专业《护理伦理学》课程的教学模式与进度安排,具体阐述了每个章节的重点讲授内容。认为提高学生学习积极性,拓展学生学习思路,真正使学生领悟学习内容并内化为自身的品质是教学的关键所在。
浅议三年高职护理伦理学教学模式
【摘 要】
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总结了3年高职大专护理专业《护理伦理学》课程的教学模式与进度安排,具体阐述了每个章节的重点讲授内容。认为提高学生学习积极性,拓展学生学习思路,真正使学生领悟学习内容
【机 构】
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江西护理职业技术学院
【出 处】
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当代护士：专科版（下旬刊）
【发表日期】
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2009年1期
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