设计多元化音乐作业,展现多彩童年画卷

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成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,也应在社会的大环境中进行,对社会音乐生活的关心,对班级、学校和社会音乐活动的积极参与,将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。实践证明:音乐教育不但有作业可以布置,还可以多元化地培养学生的艺术潜能,实现学生综合素质的提高。
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