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采用抽样调查的方式,使用《同伴关系量表》对广西某所小学 396 名小学生进行测量,旨在对小学生的同伴关系状况 进行调查的现状及关系,为改善小学生的同伴关系小学教育提供意见。结果表明 :(1)同伴关系在性别上存在显著差异(2)小学 生的同伴关系在年级差异上存在显著差异
小学生同伴关系状况调查研究
【摘 要】
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采用抽样调查的方式,使用《同伴关系量表》对广西某所小学 396 名小学生进行测量,旨在对小学生的同伴关系状况 进行调查的现状及关系,为改善小学生的同伴关系小学教育提供意
【机 构】
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广西桂平市麻垌镇义塘小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年27期
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