【摘 要】
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传统的课堂管理就是让学生明确“这就是正确的答案”,并督促学生去按照这样的“正确答案”标准去进行学习活动.其模式是教师通过纪律、规范和传统的讲授方法来管理学生的学习
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传统的课堂管理就是让学生明确“这就是正确的答案”,并督促学生去按照这样的“正确答案”标准去进行学习活动.其模式是教师通过纪律、规范和传统的讲授方法来管理学生的学习行为.随之的学术性教学是将信息传递给学生,让你给他们能够理解正确的答案.研究性学习是学生提出问题,设计调查活动,收集和分析数据与信息,制作产品或作品,做出决策,共享观点或观念,理解和掌握日常生活中的概念和基本原理,从而获得适应未来发展需要要的知识、能力和态度的活动.
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