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教学既是科学也是艺术,许多教学实际问题的解决,不但有赖于教学科学,也依赖于教学艺术.作为教学中的主导者--教师,面对新世纪,除具有丰厚的科学知识外,还须具有较高的教学艺术,这样才能赢得学生、赢得教学质量.本文从讲述的艺术性、教学情境的创造、教学机智三方面对教师教学艺术的培养进行论述.
谈教师教学艺术的培养
【摘 要】
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教学既是科学也是艺术,许多教学实际问题的解决,不但有赖于教学科学,也依赖于教学艺术.作为教学中的主导者--教师,面对新世纪,除具有丰厚的科学知识外,还须具有较高的教学艺
【机 构】
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西安教育学院
【出 处】
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西安文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年1期
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