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生物学科有着丰富的科学文化知识，有着自身的学科特性，在生物学科教学中河以通过培养学生正确的道德认知、道德情感、道德意志，道德行为而进行德育渗透。
浅议高中生物教学中的德育渗透
【摘 要】
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生物学科有着丰富的科学文化知识，有着自身的学科特性，在生物学科教学中河以通过培养学生正确的道德认知、道德情感、道德意志，道德行为而进行德育渗透。
【机 构】
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安丘市第一中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年1期
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