思维导图在小学英语阅读教学中的应用

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借助思维导图有助于实现可视化和图形化的学习过程,提高教学的生动性,帮助学生深入理解所学习的英语知识,加强前后知识的关联性,构建完善的知识体系。此外借助思维导图可以降低学习的难度,给学生营造一个和谐轻松的学习氛围,提高学生的阅读动力。因此,在阅读教学过程中要积极使用思维导图辅助教学,发挥思维导图的优势和作用,激发学生阅读欲望和提高学生阅读水平,实现英语阅读教学的目标。
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