【摘 要】
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随着全球化进程的加快,英语在职业活动中越来越重要,对高职英语教育要求也越来越高。但是高职英语课堂效果却并不理想,为了促进高职英语课堂教学,作者提出了4A理念,即运用行
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随着全球化进程的加快,英语在职业活动中越来越重要,对高职英语教育要求也越来越高。但是高职英语课堂效果却并不理想,为了促进高职英语课堂教学,作者提出了4A理念,即运用行动导向教学,增加课堂师生互动(Activity)来改善高职生英语学习现状,从而让学生在态度(Attitude)上改变对英语的看法,注重英语基本发音和语法的准确性(Accuracy),在口语表达等能力(Ability)上有所提高。
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