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俄罗斯信息技术领域教师教育发展的不同阶段，体现了教师职能的转变。俄罗斯信息技术教师的职业培养方向与课程设置的内容，为信息技术教师世界观及职业素养的形成提供了专业基础保证。随着整个信息技术领域教育的发展，俄罗斯对现行的信息技术教师教育标准、教学内容和方法等也做出相应的调整。
俄罗斯基础教育信息技术教师发展研究
【摘 要】
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俄罗斯信息技术领域教师教育发展的不同阶段，体现了教师职能的转变。俄罗斯信息技术教师的职业培养方向与课程设置的内容，为信息技术教师世界观及职业素养的形成提供了专业基础
【机 构】
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哈尔滨师范大学,东北石油大学高等教育研究所、东北师范大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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本文系2012年度教育部人文社会科学研究项目“俄罗斯创新人才培养的实施策略研究”的成果,批准文号12YJA880070,2012年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“俄罗斯创新型人才培养的实施策略研究”的成果,批准文号12522135.
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